Imágenes aparato locomotor

1- Esqueleto

2 - Clasificación de los huesos: Largo, corto y plano

3 - Partes de un hueso largo

4 - Tejido óseo: osteóna, laminillas y conductos de Havers

5 - Esquema de un sarcómero y su contracción

¿Cuánto sabes sobre tu aparato locomotor?

Actividad inicial

1 - http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/locomotor/a_inicial.htm

2 - http://www.ceibal.edu.uy/ODEAS/Documents/LIM/Ciencias_naturales_lim/Evaluacion_aparato_locomotor/evaluacion.html

Actividades sobre huesos

Accede a los enlaces y realiza las actividades propuestas

1 - http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/locomotor/actividades/tipoueso.htm

2 - http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/locomotor/actividades/tejoseo1.htm

Actividad sobre articulaciones

Realiza la actividad prouesta

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/locomotor/actividades/articul1.htm

Actividades sobre músculos

Accede a los enlaces y realiza las actividades planteadas. De ser posible copialas en tu cuaderno.

1 - http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/locomotor/actividades/videomusculos/musculo.htm

2 - http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/locomotor/actividades/tejmusc1.htm

La salud de mi esqueleto

a) Ingresa al enlace, lee atentamente la infromación.
b) Copia en una hoja para entregar y realiza las actividades 14b y 15 que se te proponen

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/locomotor/contenidos11.htm

Día Nacional de Lucha contra el VIH

A - Observa el video y contesta:

http://www.youtube.com/watch?v=H49t6KXleIA

1. ¿Qué es el SIDA?
2 ¿Qué virus lo proboca?
3 ¿Por qué es una enfermedad muy peligrosa?
4 ¿Cómo no se contagia?
5 ¿Cómo se contagia?
6 ¿Qué harías para evitar contagiarte?

B - Observa las situaciones de los videos y reflexiona:

1. ¿Qué le dirías a los papás de la nena?
http://www.youtube.com/watch?v=hyTxa03soZY

2. ¿Por qué es bueno el control de estas enfermedades en el embarazo?
http://www.youtube.com/watch?v=X3tpC-KnnuU

Actividades ADN

Ingresa a los enlaces y realiza las actividades planteadas

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/genetica/actividad5b.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/genetica/actividad18c.htm

Actividad organelos

Accede al enlace y relaciona cada organelo con su imagen.

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/La_celula/activ16.htm

Actividad sobre microscopio

Ingresa al enlace y determina con que microscopio fueron extraídas las imágenes.

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/La_celula/activ4.htm

Video y actividades sobre célula

Observa el video y responde las preguntas que te dará tu docente

http://www.youtube.com/watch?v=u3cgxfxVc6E


Sigue los enlaces y realiza la actividad en tu cuaderno.

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/La_celula/activ2.htm

Propuesta examen 4 año

Modalidad de examen:

Eximidos: Deben realizar 3 preguntas desde la pregunta 4 inclusive. (4 puntos cada pregunta)

Reglamentados: Deben realizar 6 preguntas (2 puntos cada pregunta)

Libres: Deben realizar 6 preguntas más las preguntas para libres (1,5 cada pregunta

Examen 4 febrero 2013

1) Identifica de las siguientes oraciones si son verdaderas (V) o falsas (F) y justifica tu respuesta en cada caso.

1. La única teoría sobre el origen de la vida es la “Teoría de la generación espontánea”
2. La teoría creacionista o religiosa se basa en que la vida surgió de materia inanimada (no viva)
3. La teoría científica o de Oparin fue puesta a prueba por Miller.
4. La teoría más aceptada por la comunidad científica es la teoría de Oparin.
5. Los primeros seres vivos en originarse fueron los coacervados

2.) a.Indique a qué célula corresponde la siguiente imagen

b. Que teoría exipla su origen. Exíplecala brevemente.

3) a. Esquematiza una membrana celular e indica las estructuras que la componen

b. ¿Qué representa el siguiente dibujo? Indica sus partes y características

4) Dibuja un nucleótido e indica sus partes

5) a. Suponga que la siguiente hebra molde de ADN determina la síntesis de la Lactasa (proteína que digiere la lactosa).

TAC GGG CCC CAA TTT CCG CGA AAT ACT

Transcriba y traduzca dicho gen.

6) En un cariograma humano aparecen 47 cromosomas.

a) ¿Crees que hay una anormalidad en dicho cariograma? ¿Por qué?

b) Si el par 23 indicase lo siguiente: XX. ¿A un individuo de que sexo pertenece?

7) Complete el siguiente cuadr comparativo

	Mitosis	Meiosis
No de divisiones nucleares
Nombre de las Etapas
Intercambio genético
Células hijas

Libres

8) a. ¿Qué es la clonación?

b. Explica cuál fue el mecanismo que se utilizó para clonar la obeja Dolly

9) El pelo rizado en los perros domina sobre el pelo liso. Indique las F1 posibles del cruzamiento de un perro homocigota de pelo liso y un perro de pelo rizado.

(Realice todos los cruzamientos necesarios)

Escrito domiciliario 1°7, junio 2013

 Escrito junio

1° año

1. Indica de las siguientes situaciones cuál corresponde a una sociedad colectivista, a una sociedad individualista y a una familia.

a) Los peces se agrupan en cardúmes cómo forma de obtener protección simplificar la caza

b) Los monos viven con sus parejas, crías y hermanos.

100. Las termitas viven toda su vida juntas, y presentan en el termitero un marcado rol y jerarquías.

2. a) Corresponde cada relación de la columna A con su definición en la columana B:

A	B
Mutualismo	Un individuo se beneficia y el otro se perjudica
Parasitismo	Un individuo se beneficia y el otro es indiferente
Comensalismo	Ambos individuos se benefician

b) Propone al menos un ejemplo para cada tipo de relación

4. a) Define Bioma

b) ¿Qué bioma está representado en la imagen? Explica sus características

Clase de consulta julio 2013

Miércoles 17 de julio 19.30 horas

Si llegasen a tener examen ese día esa hora, por favor comuníquense conmigo al mail (profesorabiologianadia.gmail.com) así vemos de cambiarla de horario. El viernes 19 no será posible ya que no me encontraré en la ciudad. Saludos

Programa examen final 4 2013, primer semestre

Programa para examen final 4° año

Primer semestre 2013

Reglamentados

• Teorías del origen de la vida: Creacionismo, generación espontánea, panspermia y teoría de Oparin
• Experimento de Miller.
• Características de las células procariotas
• Teoría endosimbiótica: postura y pruebas que la avalan.
• Características de las células eucariotas
• Enzimas: características y propiedades
• Membrana celular: estructura y función.

Reglamentados y Eximidos

• ADN: concepto, estructura, función.
• Concepto de gen.
• ARN: concepto, estructura, función, diferencias con el ADN.
• Ciclo celular: etapas y características generales de cada una.
• Síntesis de proteínas: Transcripción y traducción.
• Ejercicios con código genético
• Período S: duplicación del ADN
• Mutaciones: Concepto y tipos (inserción, sustitución y delección)
• Cromosomas: concepto y partes.
• Cariotipo humano normal y síndrome de Down
• Mitosis y Meiosis:concepto y diferencias.
• El ADN y su aplicación en criminología (Segunda sumativa)